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手機使用久了,會不會發現

注音變差了,ㄅㄆ要打哪個,ㄥㄣ要打哪個,反正打錯再換

常用注音後,又發現,明明會寫的字,怎麼又一時寫不出來

索性現在還有個用講的語音功能同音字錯了,大家看懂就好囉!

國字字義也變差了,再跟在,的跟得,那跟哪,好像都沒人在乎了

通用,反正看懂就好,我覺得這個想法好像哪裡怪了,所以我每次都會收回重寫

那.....完全沒手機的時候,您還記得字該如何寫嗎?

跟著朱阿莉老師一起學習吧!

小朋友學習,大人複習,多好的親子互動呀!

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啟發孩子的小故事,4則小故事,搭配圖畫和造型角色人物,提升閱讀興趣。

最後的「故事想一想想」,帶領孩子透過故事人物的行為,反思與反省自己的行為,達到教育意義。

 

想法該如何表達;當遇到事情,該如何表達,學習表達自己的想法,也要站在別人的角度著想。

團結合作的重要;很多事情,不要一個人埋頭苦幹,團結合作才能讓每件事都做得更好。

習慣該如何改變;小豬愛賴床,時間都被睡掉了,一定還有比賴床睡覺更值得做的事。

懶惰會怎麼樣嗎?該養成勤於動腦和動手的好習慣。

 

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